{"id":19,"date":"2011-03-04T18:52:08","date_gmt":"2011-03-04T17:52:08","guid":{"rendered":"http:\/\/anderstrense.se\/?p=19"},"modified":"2011-03-04T18:52:08","modified_gmt":"2011-03-04T17:52:08","slug":"den-svenska-skolan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/anderstrense.se\/?p=19","title":{"rendered":"Den Svenska Skolan"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/strong><\/p>\n

Far ror utan flytv\u00e4st, men med hatt.<\/em><\/p>\n

Nu b\u00f6rjar det br\u00e4nnas…..<\/strong><\/p>\n

Alla har \u00e5sikter om skolan. Tacka f\u00f6r det. Alla har ju g\u00e5tt i skolan och med olika framg\u00e5ng. Har det g\u00e5tt bra, beror det p\u00e5 en sj\u00e4lv, har det g\u00e5tt d\u00e5ligt beror det p\u00e5 l\u00e4rarna (vilket varit sant m\u00e5nga g\u00e5nger). Jag har varit l\u00e4rare i 40 \u00e5r. Under denna tidsperiod har jag varit med om tusen f\u00f6r\u00e4ndringar, aldrig arbetsro. Ta bara betygssystemet. St\u00e4ndig debatt om vi \u00f6ver huvud taget skall ha betyg. Bokst\u00e4ver och siffror i en salig blandning, vilket lett till att f\u00f6r\u00e4ldrar haft sv\u00e5rt att f\u00f6rst\u00e5 barnens betyg. Far- och morf\u00f6r\u00e4ldrar f\u00f6rst\u00e5r ingenting. Ni tror jag ljuger, men den h\u00e4r historien \u00e4r faktiskt sann.<\/p>\n

Ilsken pappa f\u00f6rst\u00e5r inte kritiken mot sonen. Sonen var ju etta i varje \u00e4mne p\u00e5 sista betyget! (<\/em>F\u00f6r de unga som inte minns. Vi hade sifferbetyg en period 1-5. 1 var s\u00e4mst…..).<\/p>\n

Som ni f\u00f6rst\u00e5r blir det n\u00e5gra bloggar under \u00e4mnet skola, men vi inleder med en solskenshistoria, d\u00e4r \u00e4ldsta sonen hamnade i centrum.<\/p>\n

Att l\u00e4ra sig l\u00e4sa<\/strong><\/p>\n

Pl\u00f6tsligt var han sju \u00e5r och skulle b\u00f6rja skolan. Det h\u00e4r var innan vi hade dagis och f\u00f6rskola. Att fylla sju och b\u00f6rja skolan var stort, mycket stort, b\u00e5de f\u00f6r sju\u00e5ringen och f\u00f6r f\u00f6r\u00e4ldrarna. Svaret var klart n\u00e4r alla fr\u00e5gade ”vad skall du g\u00f6ra i skolan d\u00e5?”<\/p>\n

– Jag skall l\u00e4ra mig l\u00e4sa.<\/p>\n

Tiden gick och ljuden b\u00f6rjade trilla in. Stolta f\u00f6r\u00e4ldrar lyssnade och ber\u00f6mde. Positiv f\u00f6rst\u00e4rkning var en av alla nya pedagogiska nyheter. Mitt i allt flummet var det ju trots allt sk\u00f6nt, att riset numera endast anv\u00e4ndes till att sopa bort sn\u00f6n p\u00e5 bron med.<\/p>\n

H\u00f6sten kom och med den is och skridsko\u00e5kning. Stolt fader med f\u00f6rflutet som hockeystj\u00e4rna i korpserien f\u00f6ljde sonen till isbanan. P\u00e5 den tiden \u00e5kte vi ute och m\u00e5ste med j\u00e4mna mellanrum g\u00e5 in i v\u00e4rmestugan f\u00f6r att tina upp. D\u00e4r satt mammor och pappor och ber\u00e4ttade blygsamt om sina telningars enorma framsteg b\u00e5de p\u00e5 isbanan och i skolan.<\/p>\n

Pl\u00f6tsligt b\u00f6rjar grabben fr\u00e4sa. <\/strong>Han stirrar rakt fram med frusen blick och satsar med hela kroppen. Stilla sjunker ljudet i baracken. Allas blickar riktas med f\u00f6rundran mot sonen:<\/p>\n

– K…..k…..k…..u….<\/p>\n

K\u00e4ra l\u00e4sare, <\/strong>ni har v\u00e4l alla varit i en nedsliten barack och tittat p\u00e5 v\u00e4ggarna. I alla generationer har vi skrivit fula ord p\u00e5 v\u00e4ggarna.\u00a0 Jag uppt\u00e4cker nu ordet med stora bokst\u00e4ver p\u00e5 v\u00e4ggen mitt emot. Det har naturligtvis alla andra gjort ocks\u00e5 och f\u00f6ljer forts\u00e4ttningen med stort intresse. Sonen \u00e4r nu inne i sitt livs stora \u00f6gonblick, att l\u00f6sa koden ( som Gunnel sa p\u00e5 sista kvartssamtalet).<\/p>\n

– K….k….u….u….KUK!!!<\/strong><\/p>\n

Hela baracken appl\u00e5derar. Snacka om positiv f\u00f6rst\u00e4rkning. En \u00f6verlycklig grabb tar ny sats och v\u00e4ljer ordet bredvid:<\/p>\n

– F….f….i….<\/p>\n

En p\u00e5tagligt generad pappa tycker nu, att det f\u00e5r r\u00e4cka med positiv f\u00f6rst\u00e4rkning. Till \u00f6vriga och sonens stora besvikelse avbryter han l\u00e4s\u00f6vningen och utbrister hurtigt:<\/p>\n

– Nej, nu skall vi \u00e5ka skridskor.<\/p>\n

Trots detta blev sonen duktig i l\u00e4sning, men ingen bra hockeylirare.<\/p>\n


\n<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Far ror utan flytv\u00e4st, men med hatt. Nu b\u00f6rjar det br\u00e4nnas….. Alla har \u00e5sikter om skolan. Tacka f\u00f6r det. Alla har ju g\u00e5tt i skolan och med olika framg\u00e5ng. Har det g\u00e5tt bra, beror det p\u00e5 en sj\u00e4lv, har det g\u00e5tt d\u00e5ligt beror det p\u00e5 l\u00e4rarna (vilket varit sant m\u00e5nga g\u00e5nger). Jag har varit l\u00e4rare … Forts\u00e4tt l\u00e4sa Den Svenska Skolan<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-19","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-osorterat"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/anderstrense.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/19","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/anderstrense.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/anderstrense.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/anderstrense.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/anderstrense.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=19"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/anderstrense.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/19\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/anderstrense.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=19"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/anderstrense.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=19"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/anderstrense.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=19"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}